Conférence Égide Royer Presentation

Cesser d’attraper les mythes comme le rhume : un top 10 "empirique" des actions favorisant la réussite des jeunes en difficulté de comportement

Les jeunes en difficulté de comportement, particulièrement ceux qui manifestent des conduites agressives, sont souvent associés aux situations de violence scolaire et sont plus susceptibles d’échouer à l’école ou d’en être exclus. Les recherches des 25 dernières années, reposant entre autres sur le modèle cognitivo-comportemental, permettent pourtant de faire une importance différence dans la réussite éducative de ces élèves. Néanmoins le monde de l’éducation est toujours victime d’un certain nombre de mythes associés au comportement qui ne reposent sur aucune base empirique. Ces idées erronées et ces interventions inefficaces sont, tout comme le rhume, fort contagieuses. Cette communication proposera, à titre d'immunisation, aux intervenants et aux décideurs, un top 10 des pratiques exemplaires, basées sur les données probantes, pour faire en sorte que la réussite scolaire devienne une véritable possibilité pour les jeunes qui vivent des problèmes émotifs ou comportementaux.

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3 février 2018